现在的孩子最怕哪一科？一定是数学。大部分孩子每天花在数学上的学习时间都是最多的正规配资炒股平台网址，但很多照样学不好。看看外面的辅导班，辅导数学、奥数的最多，为什么现在的孩子学数学感觉更难了呢？是现在的孩子变笨了吗？
当然不是。
第一：各种搜题软件太多，导致很多学生懒得思考，不愿思考。
以前的孩子一道题不会，可以深入研究几个小时。但随着智能时代的到来，各种搜题软件的普及，孩子们都不愿去思考了，更别说思考几个小时了。现在的孩子只要看到题不会，压根就不去想，直接开始搜题模式。有些孩子还会认真看一下讲题过程，很多孩子连过程也懒得看，直接抄袭答案。
搜题软件的普及，直接降低了当代学生的智商，导致大量的孩子不愿思考、懒得思考，看见难题直接略过，甚至连题都不愿去读。时间长了，只会变得越来越笨，自然是学不会了。
第二：孩子们从小上各种补课班，失去了自学的能力。
不知道从何时起，我们的孩子都开始上补课班了。虽然上辅导班有很多好处，但一定程度上也让学生失去了自学的能力。
辅导班的教学通常以教为主，教学进度很快，可能一个月就学完一本书。他们的教学方法就是直接告诉学生结果，而不管为什么？比如分数除法除以一个数就等于乘这个分数的倒数，辅导班会直接告诉学生这样做，但为什么要乘这个数的倒数？辅导班是不教的，学生也懒得深究。
而数学要想学得通，就必须知道为什么？必须明白其中的道理。以前的孩子不清楚自己会慢慢研究探索，现在的学生对这些根本没兴趣，只感觉自己会做题就行了。但这种算理不清的孩子在遇到较复杂的题型时往往就不会了。
第三：现在的考试不注重基本知识，拓展的难度太大了。
以前的数学是非常注重学生的基本功训练的，考试也是以基础题为主。但现在完全不同，基础题只占很少的一部分，大部分题型都是有难度的，导致学生的基本功也越来越不扎实。
目前的考试过高估计了孩子们的接受能力，其实大部分孩子能学会基础题已经非常厉害了，拔高的题大部分孩子是学不会的，就算老师反复训练他们也学不会。但看看现在的试卷，没有一道题是不拐弯的，导致很多孩子看到题就头疼，因为他们根本不会，更懒得思考。
目前的教育是选拔性的，失去了育人的本质，这种筛选机制对优秀生有利，对大部分学生是不利的，数学搞的这么难也是学生不爱学数学的主要原因。
第四：学生作业太多，根本没时间去思考去研究。
不管是专家提倡的大语文，还是数学老师要求的独立思考，对学生而言这些都不重要，他们的任务是如何快速完成老师布置的作业。
作业太多，也是导致学生没有时间思考的主要原因。学数学需要专注力、需要慢下来静静的思考，显然现在的孩子根本不具备这样的条件。如果他们把大量的时间浪费在一道题上，那么很可能其他科的作业就无法完成了。至于一些差生，好像只有搜题才能帮助他们快速完成作业，否则可能连作业都写不完。
我们教育根本没有给学生思考的时间，恨不得全天都用来上课。
全社会都需要慢下来，教育更需要。我们不能太看重眼前的分数，要给学生玩耍、放松的时间，更要给学生独立思考的时间，只要教学的节奏慢下来，学生才会静下心来，专注的做一件事。否则心沉静不下来，学生永远也不会思考，永远也学不好数学这门学科。
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